NIM:D33207002. Bibliografi hlm. 98-99.
NIM:D03205028. Bibliografi hlm. 88-89.
NIM:D03208076. Bibliografi hlm. 102-104.
NIM:D03208074. Bibliografi hlm. 118-119.
Penanganan Anak Berkebutuhan Khusus terutama anak hiperaktif dalam dunia pendidikan pada saat ini merupakan tema yang sangat menarik untuk diteliti. Hal ini terlihat dari semakin meningkatnya jumla…
Lahirnya UU No.22/99 telah mengubah sistem pendidikan nasional, dari sentralisasi ke desentralisasi pendidikan, yaitu sistem pendidikan yang demokratis dan tidak lagi memusat. Sistem pendidikan yan…
Dalam realita, perilaku bangsa Indonesia saat ini masih banyak yang menyimpang dari norma-norma agama, seperti kkn, kajahatan dan budaya permissif. Dari fenomena ini, banyak ahli pendidikan mempert…
Pesantren sebagai lembaga pendidikan dan sosial keagamaan tidak muncul dalam ruang hampa atau vacum, tetapi dipengaruhi oleh kondisi sosial, politik, budaya yang ada di sekitarnya. Interaksi antara…
Gerakan reformasi yang menghendaki tatanan sosial demokratis di Indonesia, telah melahirkan sistem pendidikan Nasional yang tidak lagi sentralistik. Dalam sistem pendidikan demokratis, masyarakat d…
Ahli sejarah menghubungkan kehadiran sistem pendidikan pesantren dengan lembaga perdikan yang sudah berkembang di Jawa sejak zaman Hindu-Mataram. Pandangan ini mendorong penulis melakukan penelitia…