Skripsi

Efektivitas pembelajaran al Qur’an dan Hadis kelas XI melalui media taman belajar tentang menjaga kelestarian lingkungan hidup rndi MA Ma’arif 7 Banjarwati Paciran Lamongan

---

Penilaian

---

Skripsi yang berjudul: “Efektivitas Pembelajaran Al Qur’an dan Hadis Kelas XI Melalui Media Taman Belajar Tentang Menjaga Kelestarian Lingkungan Hidup di Ma. Ma’arif 7 Banjarwati Paciran Lamongan” penelitian ini dilatar belakangi oleh pentingnya Penggunaan media secara kreatif, semakin lengkap sebuah media maupun sarana pembelajaran, maka pembelajarn dituntut harus lebih inovatif yang mampu menjadikan kualitas pembelajaran semakin baik. Pengadaan sebuah taman belajar sebagai sarana tempat belajar siswa, yang jarang dan bahkan masih sangat sulit ditemui dalam sebuah lembaga pendidikan sekarang, akan memperbesar kemungkinan siswa untuk belajar lebih banyak mencamkan apa yang dipelajarinya dengan baik, dan meningkatkan peformance mereka dalam menampilkan keterampilan tertentu sesuai dengan apa yang menjadi tujuan pembelajaran yang ditetapkan. Dengan demikian, berdasarkan tinjauan dan pertimbangan, penulis ingin mengadakan penelitian dalam rangka mengetahui seberapa besar efektif belajar yang ditimbulkan dari pembelajaran di taman belajar.rnPembelajaran efektif, apabila dapat memfasilitasi pemerolehan pengetahuan dan keterampilan si belajar melalui penyajian informasi dan aktivitas yang dirancang untuk membantu memudahkan siswa dalam rangka mencapai tujuan khusus belajar yang diharapkan.rn Penelitian ini jika ditinjau dari sumber data penelitian maka penelitian ini merupakan penelitian yang menggunakan pendekatan peneletian kualitatif. teknik pengumpulan data dilakukan secara triangulasi (gabungan). Penggunaan data yang berwujud angka juga dimungkinkan terjadi bahkan dimunculkan dalam bentuk tabel atau grafik statistik. Penggunaan angka-angka dalam model penelitian kualitatif bersifat deskriptif. Analisis data bersifat induktif/kualitatif, dan hasilnya lebih menekankan makna daripada generalisasi.rnPeranan taman belajar memang sangat besar, melihat dari hasil keseluruhan pertanyan yang diajukan kepada siswa maupun dari hasil nilai yang dicapai, menunjukkan ketuntasan belajar mencapai 84%. Dengan demikian menunjukkan bahwa siswa aktif dalam pelaksanaan pembelajaran Al Qur’an dan Hadis di Taman Belajar, hasil yang dicapai pun terbilang efektif ataupun baik.rn

---

Ketersediaan

T-2014/PAI/090

Perpustakaan A. Yani

Tersedia namun tidak untuk dipinjamkan - No Loan

Informasi Detail

Judul Seri

-

No. Panggil

KT-2014 090 PAI

Penerbit

Surabaya : Program Studi Pendidikan Agama Islam Fakultas Tarbiyah dan keguruan UIN Sunan Ampel., 2014

Deskripsi Fisik

xv, 133 hlm. 28 cm.

Bahasa

Indonesia

ISBN/ISSN

-

Klasifikasi

NONE

Tipe Isi

-

Tipe Media

-

Tipe Pembawa

-

Edisi

-

Subjek

Pendidikan Islam
Efektivitas pembelajaran al Qur’an dan Hadis

Info Detail Spesifik

-

Pernyataan Tanggungjawab

-

Versi lain/terkait

Lampiran Berkas

Komentar

---

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar