Gaya APA

Subty, Taufiq, Sholikha, Nikmatus, NIM. D57213198. (2014). Penerapan model pembelajaran problem Based Learning (PBL) untuk meningkatkan hasil belajar matematika materi penjumlahan teknik menyimpan berbantu bahan manipulatif pada peserta didik kelas II MI al Masyhur Kota Pasuruan . Surabaya: Fakultas Tarbiyah dan Keguruan Program Studi Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah UIN Sunan Ampel.

Gaya Chicago

Subty, Taufiq, Sholikha, Nikmatus, NIM. D57213198. Penerapan model pembelajaran problem Based Learning (PBL) untuk meningkatkan hasil belajar matematika materi penjumlahan teknik menyimpan berbantu bahan manipulatif pada peserta didik kelas II MI al Masyhur Kota Pasuruan. Surabaya: Fakultas Tarbiyah dan Keguruan Program Studi Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah UIN Sunan Ampel, 2014. Skripsi.

Gaya MLA

Subty, Taufiq, Sholikha, Nikmatus, NIM. D57213198. Penerapan model pembelajaran problem Based Learning (PBL) untuk meningkatkan hasil belajar matematika materi penjumlahan teknik menyimpan berbantu bahan manipulatif pada peserta didik kelas II MI al Masyhur Kota Pasuruan. Surabaya: Fakultas Tarbiyah dan Keguruan Program Studi Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah UIN Sunan Ampel, 2014. Skripsi.

Gaya Turabian

Subty, Taufiq, Sholikha, Nikmatus, NIM. D57213198. Penerapan model pembelajaran problem Based Learning (PBL) untuk meningkatkan hasil belajar matematika materi penjumlahan teknik menyimpan berbantu bahan manipulatif pada peserta didik kelas II MI al Masyhur Kota Pasuruan. Surabaya: Fakultas Tarbiyah dan Keguruan Program Studi Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah UIN Sunan Ampel, 2014. Skripsi.