NIM:B01207016. Bibliografi hlm. 119-120.
NIM:B04208021. Bibliografi hlm. 81-82.
Berbagai penelitian menunjukkan bahwa untuk merubah dari siklus negatif menjadi siklus positif atau untuk merubah dari sekolah yang tidak berkualitas [bad school] menjadi berkualitas [good school],…
Perguruan Tinggi Islam dituntut menjawab tantangan zaman dengan menyiapkan sarjana yang kompeten, profesional, dan Islami. Tujuan ini bisa dicapai dengan penguatan manajemen perguruab tinggi Islam …
Artikel ini mendeskripsikan tentang manajemen kurikulum pesantren Mu'adalah Dirosatul muallimin Islamiyah al Hamidy Banyuanyar. Pertama, karakteristik kurikulum lebih menitikberatkan kepada disipli…
Permasalahan dasar waqf adalah manajemen, khususnya manajemen uang tunai. Lembaga yang berperan untuk mengelola waqf uang tunai memiliki beberapa karakteristik dan pola manajemen yang spesifik. Kaj…
The Arabic langauge teaching has begun to exist in the Madrasah curriculum since 1976. Based on Permenag no. 2 on 2008, the SKL and SI of Arabic includes four proficiencies that should be mastered …
Manajemen pendidikan merupakan usaha untuk melakukan pengelolaan sistem pendidikan. Dalam hal ini manajemen pendidikan adalah manajemen kelembagaan yang menunjang penyelenggaraan pengajaran dan pem…
Tulisan ini berangkat dari fenomena kasus manajemen dakwah pada Lembaga Dakwah Kampus Gamais [Keluarga Mahasiswa Islam] ITB. Mereka memiliki konsep manajemen dakwah yang cukup komprehensif. Dari ko…
Tantangan dan peluang pengembangan manajemen dakwah Islamiyah semakin hari semakin besar. Hal itu tak lepas dari banyak faktor yang mempengaruhinya. Faktor perubahan zaman yang terus terjadi dan pe…