Penelitian ini bertujuan mengkaji pengaruh penerapan strategi belajar kognitif dalam pengembangan kemampuan mahasiswa berbicara Bahasa Inggris. Penelitian menggunakan desain ganda, yaitu deskriptif…
Contextual teaching is tried innovation paradigm which is to raise educational qualities. Contextual teaching is a concept of teaching which teachers take the real experiences into the class and ha…
Gerakan reformasi yang menghendaki tatanan sosial demokratis di Indonesia, telah melahirkan sistem pendidikan Nasional yang tidak lagi sentralistik. Dalam sistem pendidikan demokratis, masyarakat d…
Guru adalah figur sentral dalam dunia pendidikan, khususnya saatterjadinya proses interaksi pembelajaran. Oleh karena itu, guru harus memiliki karakteristik kepribadian ideal sesuai persyaratan yan…
This research analyses the English competence among the Islamic and non - Islamic High School students accepted at the Faculty of Tarbiyah [Faculty of Islamic Education and Teachers Training] IAIN …
This research is aimed to examine the implementation of the socalled competence-based curriculum [KBK] in MAN 1 Bandar Lampung on Arabic language. The study uses qualitative data and Pre-ordinate, …
Pemberlakuan Undang-Undang tentang guru dan dosen yang tertuang dalam Undang-Undang Republik Indonesia Nomor 14 Tahun 2005 pada hakekatnya adalah untuk meningkatkan kualitas pendidik dan tenaga kep…
Penelitian ini pada dasarnya bertujuan untuk melihat pengaruh model penilaian berbasis portofolio terhadap hasil belajar matematika dengan mempertimbangkan faktor kemandirian belajar siswa. Metode …
Penelitian ini bertujuan mengetahui kompetensi professional dosen bahasa Arab Intensif IAIN Sunan Ampel Surabaya dalam bidang pendidikan dan pengajaran. Jenis penelitian yang digunakan adalah deskr…
Upaya meningkatkan kualitas pendidikan dengan mengadakan pengembanagan kurikulum [curriculum development] merupakan suatu keniscayaan, sebab kurikulumlah yang menjadi pilar sekaligus arah pelaksana…