Ditapis dengan
Relevansi nilai-nilai ESD dan kesiapan guru dalam mengimplikasikannya di seko…
Penelitian dilakukan dengan tujuan mengetahui tentang relevansi nilai-nilai pendidikan untuk pembangunan berkelanjutan [Education for Sustainable Development/ESD] untuk diberikan kepada peserta didik di tingkat satuan pendidikan sekolah dasar, terutama di kelas rendah, dan kesiapan guru melaksanakan ESD di Indonesia yang dapat dilihat melalui 1)pernah tidaknya guru membaca materi yang berkaitan…
- Edisi
- Pendidikan dan Kebudayaan17, Nomor 2, Maret 201113
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- -
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- J 370/1 Pen
Kondisi lima Tahun Bacaan Masyarakat [TBM] di Tangerang dan Bandung dalam upa…
Makalah ini menggambarkan kondisi lima Taman Bacaan Masyarakat [TBM] dalam upaya untuk meningkatkan minta baca masyarakat. Makalah ini bertujuan untuk mendapatkan data tentang sejarah berdirinya, fasilitas, manajemen dan jaringan TBM tersebut. Studi ini bersifat kualitatif dengan tujuan situasi sosial yang memiliki tiga unsur; tempat, pelaku dan kegiatan. Data yang dikumpulkan melalui pengamata…
- Edisi
- Jurnal Pendidikan dan Kebudayaan16, Nomor 1, Janua
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- -
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- J 370/1 Pen
Kondisi lima Tahun Bacaan Masyarakat [TBM] di Tangerang dan Bandung dalam upa…
Makalah ini menggambarkan kondisi lima Taman Bacaan Masyarakat [TBM] dalam upaya untuk meningkatkan minta baca masyarakat. Makalah ini bertujuan untuk mendapatkan data tentang sejarah berdirinya, fasilitas, manajemen dan jaringan TBM tersebut. Studi ini bersifat kualitatif dengan tujuan situasi sosial yang memiliki tiga unsur; tempat, pelaku dan kegiatan. Data yang dikumpulkan melalui pengamata…
- Edisi
- Jurnal Pendidikan dan Kebudayaan16, Nomor 1, Janua
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- -
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- J 370/1 Pen
Karya Umum 
Filsafat 
Agama 
Ilmu-ilmu Sosial 
Bahasa 
Ilmu-ilmu Murni 
Ilmu-ilmu Terapan 
Kesenian, Hiburan, dan Olahraga 
Kesusastraan 
Geografi dan Sejarah