Secara makro, eksistensi pendidikan Islam senantiasa bersentuhandan bergulat dengan realitas yang mengitarinya. Dalam perspektif historis, pergumulan antara pendidikan Islam dengan realitas sosio k…
Penelitian ini bertujuan mengukur efektivitas konteks, inpiut, proses, dan produk [output]. Model evaluasi studi dengan CIPP. Teknik pengumpulan data dilakukan dengan studi dokumentasi, wawancara, …
Temuan pada evaluasi konteks menunjukkan bahwa program percepatan belajar masih dibutuhkan masyarakat untuk melayani siswa berbakat akademik kecerdasan luar biasa.pada tahapan input ,proses produk …