Program akselerasi bagi siswa berbakat akademik :

Edisi

Jurnal pendidikan dan kebudayaan No.74, Tahun 14,

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

-

Judul Seri

-

No. Panggil

J 370/1 Pen

Evaluasi Program Percepatan Belajar Pada SMA X"Jakarta : "

Temuan pada evaluasi konteks menunjukkan bahwa program percepatan belajar masih dibutuhkan masyarakat untuk melayani siswa berbakat akademik kecerdasan luar biasa.pada tahapan input ,proses produk terdapat sejumlah aspek yang ,membutuhkan peningkatan sesuai standar.ris.

Peminimalan beban dan peminimalan paksaan sebagai cara berprilaku santun dala…

Tujuan penulisan artikel ini adalah mendeskripsikan dan menjelaskan cara penutur bahasa Indonesia berperilaku santun dalam berbahasa Indonesia melalui peminimalan beban dan peminimalan paksaan kepada petutur. Artikel ini ditulis berdasarkan hasil penelitian yang dilakukan di Padang pada tahun 2006. Data penelitian berupa tuturan Bahasa Indonesia yang dihasilkan oleh penutur bahasa Indonesia dar…

Konsep diri santri pondok pesantrendan siswa Sekolah Menengah Umum :

Tujuan penelitian ini adalah mengetahui perbedaan konsep diri antara santri dan siswa SMU. Hipotesis penelitian ini adalah ada perbedaan konsep diri antara santri pondok pesantren dengan siswa Sekolah Menengah Umum. Santri pondok pesantren memiliki tingkat konsep diri yang lebih tinggi daripada siswa Sekolah Menengah Umum. Alat ukur yang digunakan adalah skala konsep diri. Subjek penelitian ini…

Konsep diri santri pondok pesantrendan siswa Sekolah Menengah Umum :

Tujuan penelitian ini adalah mengetahui perbedaan konsep diri antara santri dan siswa SMU. Hipotesis penelitian ini adalah ada perbedaan konsep diri antara santri pondok pesantren dengan siswa Sekolah Menengah Umum. Santri pondok pesantren memiliki tingkat konsep diri yang lebih tinggi daripada siswa Sekolah Menengah Umum. Alat ukur yang digunakan adalah skala konsep diri. Subjek penelitian ini…

Evaluasi program percepatan belajar pada SMA X" Jakarta : "

Penelitian ini bertujuan mengukur efektivitas konteks, inpiut, proses, dan produk [output]. Model evaluasi studi dengan CIPP. Teknik pengumpulan data dilakukan dengan studi dokumentasi, wawancara, angket, observasi, inventori dan sosiometri. Data dianalisis secara kuantitatif dan kualitatif. Hasil analisis dibandingkan dengan kriteria standar, lalu dikategorisasikan pada pilihan rendah, moderat…

Peranan guru dalam implementasi KTSP pada mata pelajaran PAI di SMA 1 Pangkaj…

Bibliografi hlm. 181-184.

Metodologi penelitian sosial : Husaini Usman dan Purnomo Setiady Akbar

Edisi

Cet. 1

ISBN/ISSN

979-526-278-5

Deskripsi Fisik

xiii, 110 hlm. : Ilus ; 21 cm.

Judul Seri

-

No. Panggil

T 001.42 Usm m

Upaya optimalisai kegiatan belajar mengajar : Moh. Uzer Usman dan Lilis Setia…

Edisi

Cet. 1

ISBN/ISSN

9795142984

Deskripsi Fisik

x, 202 hlm. : 24 cm.

Judul Seri

-

No. Panggil

T 371.3 Usm u

Ilmu fiqh 1 : Direktorat Jenderal Pembinaan Kelembagaan Agama Islam Departeme…

Bibliografi hlm. 544.