Artikel

Peningkatan Hasil Belajar Matematika Melalui Model Course Review Horray Topik Sistem Persamaan Linear Tiga Variabel (SPLTV)

---

Penilaian

---

Tujuan penelitian ini adalah untuk meningkatkan hasil belajar matematika siswa kelas X IIK MAN 1 Lamongan pada topik Sistem Persamaan Linear Tiga Variabel (SPLTV) menggunakan Model Pembelajaran Course Review Horray (CRH). Untuk tujuan tersebut, penelitian tindakan kelas yang terdiri dari dua siklus dikembangkan oleh peneliti. Analisis data yang digunakan adalah analisis deskriptif dengan melihat peningkatan hasil belajar siswa pada tahap pra-siklus, siklus I dan siklus II. Tindakan tersebut diberikan kepada tiga puluh satu siswa. Hasil penelitian menunjukkan bahwa Model Pembelajaran Course Review Horray (CRH) dapat meningkatkan hasil belajar siswa kelas X IIK MAN 1 Lamongan pada topik Sistem Persamaan Linear Tiga Variabel (SPLTV) sebesar 35,48%.

---

Ketersediaan

Tidak ada salinan data

Informasi Detail

Judul Seri

-

No. Panggil

J 370.5 Cen

Penerbit

Lamongan : MAN 1 Lamongan., 2021

Deskripsi Fisik

hal. 765-772

Bahasa

Indonesia

ISBN/ISSN

2598-2419

Klasifikasi

370.5

Tipe Isi

-

Tipe Media

-

Tipe Pembawa

-

Edisi

Cendekia Vol. 5 No. 1, jan-Jun 2021

Subjek

Hasil Belajar
Course Review Horray

Info Detail Spesifik

https://e-journal.man1lamongan.sch.id/2021/09/21/peningkatan-hasil-belajar-matematika-melalui-model-course-review-horray-topik-sistem-persamaan-linear-tiga-variabel-spltv/

Pernyataan Tanggungjawab

-

Versi lain/terkait

Lampiran Berkas

Komentar

---

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar