Image of Effect of english learning perception and foreign language enjoyment on students well-being at State Junior High School number 3 Atap Sejangkung

Artikel

Effect of english learning perception and foreign language enjoyment on students well-being at State Junior High School number 3 Atap Sejangkung

Penilaian

0,0

dari 5
Penilaian anda saat ini :  

This study aims to examine the influence of perception and enjoyment of learning a foreign language on the well-being of learning English. This study uses a quantitative approach. The respondents were class VII students (n = 47). The research location is at State Junior High School 3 Satap sejangkung, Sambas, Indonesia. The data collection technique uses a questionnaire. Data collection was carriedout in September 2023. The perception measurement instrument was adopted and modified fromDhian Marita Sari and Muslem et al., enjoyment measurement from Dewaele & MacIntyre, well-beingassessment from Lo & Lin and Zhu. Data analysis uses normality, linearity, correlation, and regressiontests. The results show the influence of the perception of learning English (X1) on the welfare oflearning English (Y), with a value (sig.) of 0.000 < 0.05. Perception is strongly correlated withwellbeing (Y) and grades (r = 0.633). There is no influence of the enjoyment variable on English Learning Well being (Y), value (sig.) 0.007 Â 0.05. However, it is strongly related (r = 0.709).

Penelitian ini bertujuan untuk menguji pengaruh persepsi dan kesenangan belajar Bahasa asing terhadapkesejahteraan belajar bahasa Inggris. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif. Respondennya adalah siswa kelas VII (n=47). Lokasi penelitian adalah di SMP Negeri 3 Satap Sejangkung, Sambas, Indonesia. Teknik pengumpulan data menggunakan kuesioner. Pengumpulan data dilakukan pada bulan September 2023. Instrumen pengukuran persepsi diadopsi dan dimodifikasi dari Dhian Marita Saridan Muslem dkk., pengukuran enjoyment dari Dewaele & MacIntyre, pengurukan kesejahteraan dari Lo& Lin dan Zhu. Analisis data menggunakan uji normalitas, linieritas, korelasi, dan regresi. Hasilnyaterdapat pengaruh persepsi Belajar Bahasa Inggris (X1) terhadap Kesejahteraan Belajar Bahasa Inggris(Y), nilai (sig.) 0,000 < 0,05. Persepsi berkorelasi kuat dengan wellbeing (Y) dengan nilai (r = 0,633).Tidak terdapat pengaruh variabel enjoyment terhadap Kesejahteraan Belajar Bahasa Inggris (Y), nilai(sig.) 0,007 Â 0,05. Namun, berhubungan kuat (r = 0,709)

Ketersediaan
17/02/2023-16J 370.5 InoPerpustakaan A. YaniTersedia namun tidak untuk dipinjamkan - No Loan
Informasi Detail
Judul Seri
-
No. Panggil
J 370.5 Ino
Penerbit
Surabaya : Balai Dikat Keagamaan Surabaya.,
Deskripsi Fisik
10 hlm. 173-183; 28 cm.
Bahasa
Indonesia
ISBN/ISSN
1978-4953
Klasifikasi
370.5
Tipe Isi
-
Tipe Media
-
Tipe Pembawa
-
Edisi
Inovasi, vol. 17, no. 2 Juli-Desember 2023
Subjek
Kesejahteraan
Kesenangan bahasa asing
Persepsi belajar bahasa inggris
Info Detail Spesifik
-
Pernyataan Tanggungjawab
Versi lain/terkait

Tidak tersedia versi lain

Lampiran Berkas
Komentar
Anda harus masuk sebelum memberikan komentar