Strategi penanganan anak berkebutuhan khusus [ABK] dalam mengembangkan potensi anak hiperaktif di SDN Klampis Ngasem Surabaya :

Pencarian berdasarkan :

SEMUA Pengarang Subjek ISBN/ISSN Pencarian Spesifik

Pencarian terakhir:

Artikel

Strategi penanganan anak berkebutuhan khusus [ABK] dalam mengembangkan potensi anak hiperaktif di SDN Klampis Ngasem Surabaya :

Asrohah, Hanun. Rahmawati, Laela Dwi - Nama Orang;

Penanganan Anak Berkebutuhan Khusus terutama anak hiperaktif dalam dunia pendidikan pada saat ini merupakan tema yang sangat menarik untuk diteliti. Hal ini terlihat dari semakin meningkatnya jumlah anak ADHD di dunia dan juga untuk pengakuan kebinekaan antar manusia yang mengemban misi tunggal untuk membangun kehidupan bersama yang lebih baik. Penelitian ini berusaha mengetahui bagaimana stategi penanganan anak hiperaktif di SDN Klampis Ngasem I Surabaya, bagaimana pengembangan potensi anak hiperaktif di SDN Klampis Ngasem I Surabaya. Dengan menggunakan penelitian deskriptif kualitatif, dari hasil penelitian diketahui bahwa penanganan anak hiperaktif sama dengan anak berkebutuhan khusus [ABK] yang ada di sekolah itu, yaitu sistem pendidikan inklusi dengan memberikan program yang sesuai dengan kebutuhan mereka atau sering disebut dengan Program Pendidikan Individu [PPI].ifa.

Ketersediaan

Tidak ada salinan data

Informasi Detail

Judul Seri: -
No. Panggil: J 2X7.3/17 Kep
Penerbit: : .,
Deskripsi Fisik: -
Bahasa
ISBN/ISSN: -
Klasifikasi: -
Tipe Isi: -
Tipe Media: -
Tipe Pembawa: -
Edisi: Kependidikan Islam1, Nomor 1, Tahun 2011109-126
Subjek: Anak Hiperaktif
Strategi Penanganan ABK
Info Detail Spesifik: -
Pernyataan Tanggungjawab: -

Versi lain/terkait

Tidak tersedia versi lain

Lampiran Berkas

Tidak Ada Data

Komentar

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar