Skripsi

Fa'aliyah thariqah hifdz al mufradat fi ta'lim tarkiz 'ala 'Amaliya al Dimagh al Aiman" (Right Brain Activation) litarqiyah maharah al kalam fi al lughah al 'arabiyah bi al Madrasah al 'Aliyah al Islamiyah "Imam Syafi'i" Benowo Surabaya/ Jeinur Dedik Irvalistyo; Syaifullloh Ashary"

---

Penilaian

---

MA Imam Syafi’i adalah salah satu sekolah formal yang ada diwilayah Surabaya Utara yakni tepatnya didaerah benowo.dan masih eksis semenjak berdiri hingga sekarang ini. Selain itu menjadi ciri khas dari MA Imam Syafi’i ini dalam pembelajaran bahasa arab yang menggunakan metode hafalan. Karena dengan metode ini siswa dituntut untuk lebih aktif dalam memperkaya kosa kata sehingga memudahkan siswa untuk mengkomunikasikan bahasa arab secara aktif.rn Tujuan penelitian ini untuk mengetahui efektivitas penerapan metode hafalan mufrodat dalam pendidikan berbasis “aktivasi otak kanan” untuk meningkatkan maharoh kalam dalam bahasa arab siswa madrasah aliyah Imam Syafi’i Benowo Surabaya Jawa Timur tahun ajaran : 2013-2014.rn Untuk mencapai tujuan tersebut digunakan beberapa metode yaitu: observasi, interview, dokumentasi, angket dan tes. Setelah mendapatkan data penulis kemudian menganalisisnya sesuai dengan jenis datanyadengan menggunakan rumus prosentaseuntuk mengetahui efektivitas penerapan metode hafalan mufrodat dalam pendidikan berbasis “aktivasi otak kanan” untuk meningkatkan maharoh kalam dalam bahasa arab siswa madrasah aliyah Imam Syafi’i Benowo Surabaya Adapun obyek yang dipilih adalah Madrasah. Sedangkan dalam teknik analisis datanya, penulis menggunakan teknik kuantitatif deskriptif. Sedangkan obyek yang dipilih adalah kelas X dan XI.rn Setelah menganalisis data-data tersebut, maka penulis mengambil kesimpulan bahwa penerapan metode hafalan mempunyai efektifitas dalam melatih komunikasi dalam bahasa arab siswa Madrasah Aliyah Imam Syafi’i Benowo Surabaya. Hal ini terbukti dari hasil perhitungan statistic yang menggunakan rumus Product Moment menghasilkan angka0, 0,6746 Yang ternyata lebih besar dari r. tabel 0.404 maka Ho ditolak dan Ha diterima yaitu adanya hubungan yang kuat antara penggunaan Metode hafalan mufrodat terhadap keterampilan berbicara bahasa arab.rn

---

Ketersediaan

KT-2013/PBA/025

KT-2012 025 PBA

Perpustakaan A. Yani

Tersedia namun tidak untuk dipinjamkan - No Loan

Informasi Detail

Judul Seri

-

No. Panggil

KT-2012 025 PBA

Penerbit

Surabaya : Pendidikan Bahasa Arab, Fakultas Ilmu Tarbiyah dan Keguruan IAIN Sunan Ampel., 2013

Deskripsi Fisik

x, 95 hlm. 28 cm.

Bahasa

Indonesia

ISBN/ISSN

-

Klasifikasi

NONE

Tipe Isi

-

Tipe Media

-

Tipe Pembawa

-

Edisi

-

Subjek

Bahasa Arab - Metode Pengajaran

Info Detail Spesifik

-

Pernyataan Tanggungjawab

-

Versi lain/terkait

Lampiran Berkas

Komentar

---

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar