Artikel
Pembelajaran proposal dengan pendekatan Contextual Teaching And Learning dan Pendekatan Komunikatif Melalui Proyek Event Organizer pada Siswa Kelas XI SMA SMART Ekselesia Indonesia
Proposal merupakan salah satu meteri yang dipelajari oleh siswa kelas XI SMA, pada umumnya pengajaran dikelas membuat siswa tidak kreatif karena biasanya guru hanya memberikan/mentransfer ilmu sehingga siswa merasa bosan untuk belajar. Agar pembelajaran mendapat perhatian dan memiliki makna dalam kehidupan siswa. penulis mencoba membuat strategi baru. Untuk tiu, penulis berekperimen dalam pembelajaran proposal dengan menggunakan pendekatan constextual teaching and learning dan pendekatan komunikatif melalui proyek event organizer. Eksperimen ini dilakukan pada siswa kelas XI SMA SMART Ekselensia Indonesia.
Tidak ada salinan data
Tidak tersedia versi lain