Perbandingan Kemampuan Pemecahan Masalah Matematika Siswa Yang Diajar Dengan Pendekatan Visual Thinking dan Yang Diajar Dengan Pembelajaran Konvensional di Kelas VIII SMP Sepuluh Nopember Sisoarjo

Pencarian berdasarkan :

SEMUA Pengarang Subjek ISBN/ISSN Pencarian Spesifik

Pencarian terakhir:

Skripsi

Perbandingan Kemampuan Pemecahan Masalah Matematika Siswa Yang Diajar Dengan Pendekatan Visual Thinking dan Yang Diajar Dengan Pembelajaran Konvensional di Kelas VIII SMP Sepuluh Nopember Sisoarjo

Hamdani, A. Saepul - Nama Orang; Nuraini, Siti - Nama Orang;

Tidak Tersedia Deskripsi

Ketersediaan

Perpustakaan A. Yani Belum memasukkan lokasi

T-2014/PMT/019

Tersedia namun tidak untuk dipinjamkan - No Loan

Informasi Detail

Judul Seri: -
No. Panggil: KT-2014 019 PMT
Penerbit: Surabaya : Fakultas Tarbiyah dan Keguruan UINSA., 2014
Deskripsi Fisik: xiii, 70 hlm. 28 cm.
Bahasa: Indonesia
ISBN/ISSN: -
Klasifikasi: NONE
Tipe Isi: -
Tipe Media: -
Tipe Pembawa: -
Edisi: -
Subjek: Matematika - Studi dan Pengajaran
perangkat pembelajaran
Info Detail Spesifik: -
Pernyataan Tanggungjawab: Siti Nuraini

Versi lain/terkait

Tidak tersedia versi lain

Lampiran Berkas

Tidak Ada Data

Komentar

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar