OPAC Library UIN Sunan Ampel

  • Beranda
  • Informasi
  • Berita
  • Bantuan
  • Perpanjang
  • Pustakawan
  • Area Anggota
  • Pilih Bahasa :
    Bahasa Arab Bahasa Bengal Bahasa Brazil Portugis Bahasa Inggris Bahasa Spanyol Bahasa Jerman Bahasa Indonesia Bahasa Jepang Bahasa Melayu Bahasa Persia Bahasa Rusia Bahasa Thailand Bahasa Turki Bahasa Urdu

Pencarian berdasarkan :

SEMUA Pengarang Subjek ISBN/ISSN Pencarian Spesifik

Pencarian terakhir:

{{tmpObj[k].text}}
Image of Pembelajaran Bahasa Inggris Pada Anak Usia Dini Di Sekolah Alam Exelentia Pamekasan Madura
Penanda Bagikan

Artikel

Pembelajaran Bahasa Inggris Pada Anak Usia Dini Di Sekolah Alam Exelentia Pamekasan Madura

Eva Nikmatul Rabbiyanti - Nama Orang;

Penelitian ini ingin mengetahui pola pembelajaran Bahasa Inggris Pada Usia Dini di Sekolah Alam Excelentia Pamekasan Madura, termasuk kelebihan,dan kelemahannya. Hasilnya menunjukkan bahwa proses pembelajaran bahasa inggris di PAUD SAE Pamekasan menggunakan dua pola pembelajaran yaitu:1) Bahasa Inggris sebagai media/materi pembelajaran dengan menggunakan aktivitas Indoor maupun outdoor, seperti: songs, story tellings, project, question and answer, games, brainstorming, group discussion, dengan pendekatan
natural approach, total physical response, audio lingual method. Aktivitas pembelajaran tersebut dibantu dengan media flashcards, realia, audio visual,worksheet dan lain lain. 2) Bahasa Inggris sebagai media instruksi dalam semua mata pelajaran dan aktivitas yang dilakukan sehari-hari di SAE Pamekasan. Kelebihan Pembelajaran Bahasa Inggris di PAUD SAE Pamekasan adalah: a) Situasi dan lingkungan belajar yang menyenangkan, b)Fasilitator yang memiliki keterampilan cukup baik, c) Jumlah peserta didik
yang terbatas/kelas kecil, d) Lengkapnya sarana dan prasarana yang mendukung pembelajaran, e) Materi yang menyenangkan dan mudah dipahami, f) Tidak ada pekerjaan rumah, g) Peran serta orang tua dalam
proses pembelajaran bahasa Inggris yang cukup baik. Kelemahannya adalah: a)Penggunaan Bahasa Ibu (bahasa Indonesia) sebagai bahasa pengantar dalam proses pembelajaran, b) Pronunciation fasilitator yang terkadang tidak sesuai dengan ejaan dan pelafalan yang benar, c) Pencampuran jenjang pendidikan dalam satu lokasi pembelajaran yang membuat sesama siswa saling mengganggu konsentrasi.


Ketersediaan
#
Perpustakaan A. Yani J 400.5 Oka
Oka 201600310
Tersedia namun tidak untuk dipinjamkan - Tidak Dipinjamkan
Informasi Detail
Judul Seri
-
No. Panggil
J 400.5 Oka
Penerbit
Pamekasan Madura : Pusat pengembangan bahasa STAIN Pamekasan., 2015
Deskripsi Fisik
ii ,55 hlm, 24 cm
Bahasa
Indonesia
ISBN/ISSN
1907624X
Klasifikasi
400.5
Tipe Isi
-
Tipe Media
-
Tipe Pembawa
-
Edisi
Okara, Vol I, Tahun IX, Mei 2015
Subjek
Pembelajaran Bahasa Inggris - Pendidikan Anak Usia
Info Detail Spesifik
-
Pernyataan Tanggungjawab
-
Versi lain/terkait

Tidak tersedia versi lain

Lampiran Berkas
Tidak Ada Data
Komentar

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar

OPAC Library UIN Sunan Ampel
  • Informasi
  • Layanan
  • Pustakawan
  • Area Anggota

Tentang Kami

Online Public Access Catalog (OPAC) UIN Sunan Ampel Surabaya merupakan sistem pencarian koleksi perpustakaan yang dapat diakses secara daring. Melalui OPAC, pengguna dapat dengan mudah menemukan informasi mengenai buku yang dimiliki perpustakaan. Layanan ini dirancang untuk memberikan kemudahan bagi mahasiswa, dosen maupun masyarakat umum dalam menjelajahi khazanah ilmu pengetahuan yang tersedia di Perpustakaan UIN Sunan Ampel.

Cari

masukkan satu atau lebih kata kunci dari judul, pengarang, atau subjek

Donasi untuk SLiMS Kontribusi untuk SLiMS?

© 2026 — Senayan Developer Community

Ditenagai oleh SLiMS
Pilih subjek yang menarik bagi Anda
  • Karya Umum
  • Filsafat
  • Agama
  • Ilmu-ilmu Sosial
  • Bahasa
  • Ilmu-ilmu Murni
  • Ilmu-ilmu Terapan
  • Kesenian, Hiburan, dan Olahraga
  • Kesusastraan
  • Geografi dan Sejarah
Icons made by Freepik from www.flaticon.com
Pencarian Spesifik
Kemana ingin Anda bagikan?