Ditapis dengan
PolK A-pola pendidikan kemandirian pada siswa TK di PG-TK al Zaitun Waru : st…
NIM:B07206075. Bibliografi hlm. 67-68.
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- 66 hlm. : 28 cm.
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- K D-2010 062 PSI
An Analysis of the test items in English try-out test for UN 2010/2011 publis…
NIM:D35207006.
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- x, 58 hlm. : 28 cm.
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- K T-2011 062 PBI
Efektifitas penerapan tes praktek mata pelajran fiqh terhadap ketuntasan bela…
NIM:D01208093. Bibliografi hlm. 68-70.
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- x, 70 hlm. : 28 cm.
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- K T-2012 174 PAI
Pengembangan tes performance dalam pendidikan agama Islam berbasis contextual…
NIM:D31208034. BIbliografi hlm. 99-101.
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- xvii, 101 hlm. : 28 cm.
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- K T-2012 106 PAI
Penyetaraan [Equating] Ujian Akhir Sekolah Berstandar Nasional [UASBN] dengan…
Sejak diberlakukannya ujian Akhir sekolah Berstandar Nasional [UASBN] pada tahun pelajaran 2007/2008, propinsi diberi kewenangan untuk menyusun soal-soal ujian berdasarkan kisi-kisi yang sama yang dikeluarkan BSNP. Para ahli pengukuran menyatakan bahwa tidak pernah ditemukan dua paket tes dengan butir soal yang berbeda walaupun berdasarkan kisi-kisi yang sama mempunyai tingkat kesukaran yang sa…
- Edisi
- Pendidikan dan Kebudayaan17, Nomor 4, Juli 2011455
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- -
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- J 370/1 Pen
Perspektif sosiologi tentang kurikulum :
Tujuan kajian ini dimaksudkan untuk menjelaskan pemikiran empat sosiolog yaitu Pierre, Bourdieu, Michael W. Apple, Henry Giroux dan Carlos Alberto Torres tentang kurikulum dan menjelaskan definisi kurikulum dalam perspektif sosiologis. Metodologi yang digunakan adalah melakukan kajian pustaka dari buku-buku yang ditulis oleh empat sosiolog tersebut. Hasil kajian menunjukkan bahwa: 1)Negara menj…
- Edisi
- Pendidikan dan Kebudayaan17, Nomor 2, Maret 201117
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- -
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- J 370/1 Pen
Model alternatif ujian akhir :
Tulisan ini dimaksudkan sebagai sumbangan pemikiran dalam penyelenggaraan ujian akhir di tingkat satuan pendidikan. Berbagai permasalahan muncul dalam pelaksanaan ujian akhir nasional sehingga diperlukan upaya perbaikan melalui pembentukan lembaga penilaian mandiri dan model penyiapan bahan ujian. Penyusunan bahan ujian dilakukan dalam dua model. Model pertama merupakan penyusunan kisi-kisi ole…
- Edisi
- Pendidikan dan Kebudayaan18, Nomor 2, Juni 2012121
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- -
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- J 370/1 Pen
Tes intelegensi dan pemanfaatannya dalam dunia pendidikan :
Success in learning is much more determined by the ability of educators in understanding the diversity of learners, such as the knowledge of the ability of individual learner. By knowing the capabilities of learners, educators will be easily to determine what approaches and methods that appropriate with their need and wish in learning. In this sense, intelligence test and its function in educat…
- Edisi
- Cendekia9, Nomor 1, Januari - Juni 2011125-139
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- -
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- J 2X7.3/17 Cen
Pergeseran hukum Islam dari reduksionis ke sintesis : telaah pemikiran Ziaudi…
Should be recognized that the Islamic world faced with stagnation or failure to comply with the role of ijtihad. This era of stagnation began after a period of codification [asr al tadwin] as the emergence of a dogmatic assumption that the achievements of the classical scholars [mujtahid] has been final, so no longer need a renewal of thoght. So there was a shift in mindset, from ijtihadi patte…
- Edisi
- Justitia Islamica8, Nomor 2, Juli - Desember 20114
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- -
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- J 2X4/5 Jus
Administrasi Ujian Nasional [UN] dengan menggunakan model Computerized Adapti…
Model penilaian yang mengabaikan kemampuan variasi individu menyebabkan informasi yang diterima tidak akan optimal. Model computerized adaptive testing [CAT] dapat mengatasi kelemahan ini karena tingkat kesukaran soal menyesuaikan dengan kemampuan penempuh didik. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk menganalisis efektifitas, efisiensi dan keakuratan model CAT apalagi digunakan sebagai altern…
- Edisi
- Pendidikan dan Kebudayaan18, Nomor 1, Januari 2012
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- -
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- J 370/1 Pen
Karya Umum 
Filsafat 
Agama 
Ilmu-ilmu Sosial 
Bahasa 
Ilmu-ilmu Murni 
Ilmu-ilmu Terapan 
Kesenian, Hiburan, dan Olahraga 
Kesusastraan 
Geografi dan Sejarah