Tumpang tindih fungsi ujian kesetaraan paket C :

Edisi

Surya07 September 200629-30

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

-

Judul Seri

-

No. Panggil

C 2006 September

Ujian ulang dan ujian paket C :

Edisi

Jawa Pos11 Oktober 200619-20

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

-

Judul Seri

-

No. Panggil

C 2006 Oktober

Agama dan moralitas Publik :

Edisi

Kompas10 Oktober 200751-52

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

-

Judul Seri

-

No. Panggil

C 2007

Lebih baik dihukum sekarang :

Edisi

Jawa Pos22 Agustus 200823-24

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

-

Judul Seri

-

No. Panggil

C Agustus 2008

Tes bahasa Arab yang valid di Madraasah Ibtidaiyah :

Bahasa Arab di Madrasah Ibtidaiyah merupakan salah satu bidang yang harus dikuasai oleh murid, baik aktif maupun pasif. Keberadaan bidang studi ini di MI meiliki nilai fungsional, mengingat bidang studi keagamaan yang lain sangat tergantung pada bahasa Arab. Untuk mengetahui sejauhmana ketrampilan kebahasaan yang ada pada murid, perlu dilakukan tes yang memiliki tingkat validitas dan realitas y…

Educational administration abstracts :

Edisi

Educational administration abstracts35, No. 3, Jul

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

-

Judul Seri

-

No. Panggil

J 0194 Edu

Educational administration abstracts :

Edisi

Educational administration abstracts35, No. 4, Oct

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

-

Judul Seri

-

No. Panggil

J 0195 Edu

ind :

Masalah menyontek adalah masalah yang selalu hadir menyertai kegiatan ujian atau tes dalam pendidikan. Banyak orang yang memandang hal ini sebagai masalah yang sepele namun tidak sedikit orang yang menganggapnya sebagai masalah yang serius. Meskipun tidak separah yang dikhawatirkan sebagian orang apabila menyotek atau cheating dapat merusak kepribadian seseorang dan mengaburkan nilai-nilai mora…

Tes dan pengembangan prestasi akademik :

Edisi

Halaqa1, No. 1, Oktober 200239-50

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

-

Judul Seri

-

No. Panggil

J 370/3 Hal

Teknik analisis soal [item analysis] dalam pendidikan :

Tes sebagai salah satu alat dalam mengukur kemajuan belajar siswa, mutlak untuk terus diperbaiki. Perbaikan tes yang dilakukan terus menerus, akan menjadikan tes tersebut sebagai kategori tes yang baik. Perbaikan tes dilakukan dengan cara mengadakan analisis soal suatu tes. Soal-soal yang telah dianalisis akan nampak kebaikan dan kekurangannya. Analisis soal dilakukan dengan melihat pola jawaba…