Peningkatan kemampuan hasil belajar bahasa Indonesia siswa kelas III melalui …

Edisi

-

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

viii, 97 hlm. 28 cm.

Judul Seri

-

No. Panggil

KT-2014 225 PGMI

Upaya meningkatkan hasil belajar siswa pada materi bangun datar dengan model …

Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas yang mengkombinasikan antara penelitian kualitatif dan penelitian kuantitatif. Penelitian ini dilakukan di kelas II MI Maarir Pademonegoro Sukodono. Penelitian ini terbagi menjadi dua siklus, yang keduanya meliputi perencanaan, pelaksanaan, pengamatan dan refleksi. Dari hasil analisa, menunjukkan bahwa penerapan model pembelajaran Teams Games T…

Peningkatan prestasi belajar matematika materi bangun datar dengan penerapan …

Berdasarkan hasil wawancara awal tentang proses pembelajaran matematika di kelas V MI Ma’arif Durungbanjar Candi Sidoarjo, guru masih sering menggunakan pembelajaran konvensional, sehingga peserta didik menjadi kurang aktif dan kurang merespon terhadap materi yang diajarkan. Hal ini mengakibatkan rendahnya prestasi belajar peserta didik. Pada materi bangun datar peserta didik masih banyak yan…

Peningkatan prestasi belajar IPA materi gaya melalui model pembelajaran koope…

Berdasarkan observasi ditemukan peneliti, bahwa di MI Liwa’ul Islam Kedungsoko Mantup Lamonagan, selama ini metode yang digunakan dalam pembelajaran IPA adalah ceramah, tanya jawab, diskusi dan praktek. Metodeceramah masih menjadi pilihan dalam penyampaian materi, sehingga siswa cenderung bosan, dan kurang bersemangat untuk belajar. Adapun tujuan dari peneliti ini adalah : 1) Untuk mengetahui…

Peningkatan kemampuan membaca intensif dengan model pembelajaran kooperatif t…

Saat ini dapat dikatakan merupakan era informasi, yakni suatu era yang ditandai dengan banykanya informasi setiap saat melalui berbagai media, baik media elektronik maupun cetak. Kondisi demikian menuntut kita untuk memiliki kemampuan menyerap informasi secara cepat dan tepat. Menghadapi era informasi, sekolah perlu mengajarkan kepada siswa berbagai strategi untuk memperoleh keterampilan membac…

Peningkatan kemampuan membaca intensif dengan model pembelajaran kooperatif t…

Saat ini dapat dikatakan merupakan era informasi, yakni suatu era yang ditandai dengan banykanya informasi setiap saat melalui berbagai media, baik media elektronik maupun cetak. Kondisi demikian menuntut kita untuk memiliki kemampuan menyerap informasi secara cepat dan tepat. Menghadapi era informasi, sekolah perlu mengajarkan kepada siswa berbagai strategi untuk memperoleh keterampilan membac…