Metodologi pendidikan agama Islam di perguruan tinggi umum :

Aktifitas pembelajaran yang dilakukan dengan sengaja dan terprogram, pendidikan agama Islam di perguruan tinggi umum sebagaimana yang sejauh ini biasa dilakukan, sudah tentu memerlukan tatacara dan langkah-langkah operasioanal dalam mencapai tujuan yang dicita-citakan. Tata cara, prosedur operasioanal pembelajaran itulah yang dimaksud dengan metodologi. Apa, mengapa dan bagaimana metodologi pen…

Bimbingan dan konseling Islami : paradigma dan problematikanya /

Sebuah realitas objektif, manusia senantiasa membutuhkan bimbingan dan konseling. Kebutuhan tersebut menjadi begitu orgen, karena sepanjang sejarah kehidupan, manusia tak pernah lepas dari berbagai persoalan melilitnya, walau sekecil apapun. Keberadaan bimbingan dan konseling pada dasarnya merupakan upaya bantuan berarah tujuan yang sistimatis oleh pribadi kompeten kepada indifidu atau kelompok…

Dinamika ilmu agama Islam : tela'ah sisi ontologi, epistimologi, dan aksiologi /

Substansi ilmu secara ontologis berupa kebenaran rasional empirik tersebut secara epistimologis perlu dapat dibuktikan oleh siapapun dan kapanpun. Kebenaran rasional empirik yang dimasa-masa lalu dituntut obyektif, dituntut netral [yang gemanya masih tersisa dimasa kini] kini secara aksiologis telah mulai bergeser pada perlunya kebenaran rasional empirik yang berorentasi pada waltanschaung pada…

Dinamika ilmu agama Islam : tela'ah sisi ontologi, epistimologi, dan aksiologi /

Substansi ilmu secara ontologis berupa kebenaran rasional empirik tersebut secara epistimologis perlu dapat dibuktikan oleh siapapun dan kapanpun. Kebenaran rasional empirik yang dimasa-masa lalu dituntut obyektif, dituntut netral [yang gemanya masih tersisa dimasa kini] kini secara aksiologis telah mulai bergeser pada perlunya kebenaran rasional empirik yang berorentasi pada waltanschaung pada…

Korelasi pendidikan dan pembinaan agama Islam dengan disiplin mahasiswa jurus…

Pendidikan agama Islam merupakan tuntutan sangat penting bagi kehidupan manusia, terlebih lagi khususnya sebagai mahasiswa. Sebab dengan pendidikan agama di kampus, mereka dapat memahami, menghayati sekaligus meningkatkan ketaqwaannya kepada Allah Swt, serta berakhlak mulia dalam kehidupan pribadi, masyarakat dan negara.

Aktivitas guru pendidikan agama Islam di masyarakat dalam upaya meningkatkan …

A teacher, as a member of one society, manage social activities to show their concern on social matters. Their activities are in terms a government affairs, social organizations/intitutions, religious matters, islamic holidays and national holidays. These activities share their roles in older to improve Islamic teaching teacher's professional job and attitudes during performances their working …

Menimbang kadar keislaman perguruan tinggi agama Islam :

Edisi

Perta7, Nomer 2, Tahun 200523-26

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

-

Judul Seri

-

No. Panggil

J 2X7.3/1 Per

Tantangan global perguruan tinggi agama Islam : arah dan tuntutan reformasi s…

Edisi

Perta7, Nomer 2, Tahun 200411-15

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

-

Judul Seri

-

No. Panggil

J 2X7.3/1 Per

Menyoal media penerbitan perguruan tinggi agama Islam :

Edisi

Perta7, Nomer 2, Tahun 200456-59

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

-

Judul Seri

-

No. Panggil

J 2X7.3/1 Per

Pengembangan pendekatan adultagogi dalam pembelajaran agama Islam di Pergurua…

Adultagogi merupakan suatu model pembelajaran untuk orang dewasa yang berupaya melibatkan peserta didik dalam kegiatan pembelajaran. Untuk maksud itu, pendidik hendaknya harus mampu membantu peserta didik dalam mengidentifikasi kebutuhan belajar mereka, merumuskan tujuan belajar, ikut serta memikul tanggung jawab dalam perencanaan dan penyusunan pengalaman belajar, dan berpartisipasi dalam meng…