Korelasi kemampuan baca tulis al Qur'an dengan prestasi belajar pendidikan ag…

NIM:D01399043.

Metode dan teknik pembelajaran pendidikan agama Islam / Ahmad Munjin Nasih, L…

Edisi

cet. 1, 2.

ISBN/ISSN

979-1073-68-6

Deskripsi Fisik

xii, 186 hlm. : 23 cm.

Judul Seri

-

No. Panggil

U 297.773 1 Ahm m

Konsep pendidikan Islam dalam pembentukan karakter perspektif Hasan Langgulun…

NIM:D01208121Bibliografi hlm. 116-120

Model pembelajaran pendidikan agama Islam (PAI) berbasis multiple intelligenc…

Bibliografi hlm. 298-304.

Efektifitas penggunaan pendekatan kontekstual pada pembelajaran fiqih dalam m…

Edisi

-

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

xiv, 90 hlm. 28 cm.

Judul Seri

-

No. Panggil

KT-2014 112 PAI

Implementasi metode Numbered Heads Together (NHT) dalam meningkatkan hasil be…

Skripsi ini merupakan hasil penelitian yang bertujuan; (1) Untuk Mendiskripsikan Implementasi Metode Numbered Heads Togerther (NHT) pada mata pelajaran Pendidikan Agama Islam di SMP (2) Untuk Mendiskripsikan ada atau tidaknya peningkatan hasil belajar menggunakan Metode Numbered Heads Togerther sebelum dan sesudah perlakuan (3), Untuk mengetahui metode Numbered Heads Togerther (NHT) meningka…

Upaya guru pendidikan agama Islam dalam menanamkan kebiasaan shalat berjamaah…

Edisi

-

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

xv, 77 hlm. 28 cm.

Judul Seri

-

No. Panggil

KT-2014 144 PAI

Peningkatan prestasi belajar melalui metode demontrasi materi Asmaul Husna pa…

Edisi

-

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

viii, 59 hlm. 28 cm.

Judul Seri

-

No. Panggil

KT-2014 175 PGMI

Pengaruh implementasi metode card sort terhadap Prestasi belajar fiqih siswa …

Penelitian ini dilatar belakangi oleh pembelajaran yang masih terlalu didominasi peran guru (teacher centered) sehingga siswa kurang aktif dan prestasi siswa juga rendah. Untuk itu dibutuhkan metode yang tepat agar siswa bisa aktif di kelas dan prestasi siswa juga meningkat, yaitu dengan menggunakan metode Card rnSort. rnDari latar belakang di atas, muncul rumusan masalah yang dapat diangkat: r…

Pengembangan pembelajaran berbasis Blanded pada mata pelajaran pendidikan aga…

Salah satu upaya pemecahan masalah belajar yaitu membuat peserta didik semangat untuk belajar dan tidak bosan dengan apa yang dipelajari dalam pembelajaran, berdasarkan pengamatan dilapangan,pembelajaran Pendidikan Agama Islam di SMK Yesta Surabaya belum efektif karena peserta didik yang kurang semangat juga memandang pelajaran PAI tidak menarik.rn Metode pengembangan dalam penelitian ini mengg…