Pembelajaran Saintifik untuk Implementasi Kurikulum 2013 / Ridwan Abdullah Sani

Edisi

cet. 3, 4.

ISBN/ISSN

978-602-217-504-9

Deskripsi Fisik

xiii, 305 hlm. 23 cm.

Judul Seri

-

No. Panggil

U 507.1 San p

Educational reform and environmental concern: a history of school nature stud…

Dorothy Kass.

Ensiklopedi Sains 3

Edisi

cet. 1

ISBN/ISSN

602-303-008-5

Deskripsi Fisik

xviii, 332 hlm. 26 cm.

Judul Seri

-

No. Panggil

R 500.3 Hoe e

Ensiklopedi Sains 2

Edisi

cet. 1

ISBN/ISSN

602-313-004-7

Deskripsi Fisik

xxvi, 324 hlm. 26 cm.

Judul Seri

-

No. Panggil

R 500.3 Hoe e

Ensiklopedi Sains 1

Edisi

cet. 1

ISBN/ISSN

602-303-006-1

Deskripsi Fisik

xx, 330 hlm. 26 cm.

Judul Seri

-

No. Panggil

R 500.3 Hoe e

Keterampilan berpikir kritis siswa model pembelajaran problem based learning …

Standar kelulusan SMA di Indonesia mengharapkan seorang siswa menunjukan kemampuan berpikir logis, kritis, kreatif, dan inovatif dalam pengambilan keputusan. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui perbedaan keterampilan berpikir kritis siswa yang diajar dengan model pembelajaran Problem Based Learning dan Sains Teknologi Masyarakat pada konsep Virus. Subjek penelitian adalah siswa SMA Negeri…

Analisis pengembangan karakter, keterampilan proses sains, dan penguasaan kon…

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh lembar kerja siswa (LKS) berbasis mind map Penelitian ini bertujuan untuk mendapatkan suatu model pembelajaran yang mengembangkan nilai-nilai karakter, keterampilan proses sains, dan penguasaan konsep siswa. Penelitian ini dirancang dengan metode kuasi eksperimen, dengan bentuk “the two-group pretest-postest design”. Instrumen yang digunaka…

Pembelajaran IPA Terpadu dengan Tipe Connected dengan Model Experiential Lear…

Penelitian ini bertujuan untuk mengidentifikasi peningkatan keterampilan proses sains siswa SMP setelah penerapan model experiential learning pada pembelajaran IPA Terpadu. Metode penelitian yang digunakan adalah pre-eksperimen dengan desain one-group pretest-posttest yang dilakukan di salah satu SMP Negeri di Kota Bandung, dengan sampel siswa kelas VIII H sebanyak 34 siswa semester 2 Tahun Aja…

Ilmu alamiah dasar: buku panduan mahasiswa / J. Drost, SJ [et al]

Edisi

Ed. 1, Cet. 2

ISBN/ISSN

979-511-408-5

Deskripsi Fisik

vi, 172 hlm. : 21 cm.

Judul Seri

-

No. Panggil

U 507 Dro i

Analisis implementasi instrumen two-tier multiple choice untuk mengukur keter…

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui persentase kemunculan indikator Keterampilan Proses Sains (KPS) pada soal ulangan kenaikan kelas X pada SMA/MA di Surakarta pada tahun ajaran 2015/2016 dan mengetahui instrumen penilaian alternatif yang mampu untuk mengukur keterampilan proses sains siswa. Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif melalui analisis indikator keterampilan proses sain…