Persuit Epistemology of Islamic Studies : Buku Dua Arah Baru Metodologi Studi…

Edisi

cet. 1

ISBN/ISSN

978-602-258-262-5

Deskripsi Fisik

xvi, 298 hlm. 23 cm.

Judul Seri

-

No. Panggil

297.01 Tab p

Sains dan Agama : Rekonstruksi Integrasi Keduanya / Wahidin

Edisi

cet. 1

ISBN/ISSN

978-602-258-296-0

Deskripsi Fisik

viii, 235 hlm. 23 cm.

Judul Seri

-

No. Panggil

215 Wah s

Pembelajaran Sains / Siti Fatonah dan Zuhdan K. Prasetyo

Edisi

cet. 1

ISBN/ISSN

978-602-258-132-1

Deskripsi Fisik

viii, 180 hlm. 22 cm.

Judul Seri

-

No. Panggil

371.33 Fat p

Identifikasi pemahaman sains guru MI menggunakan tes obyektif beralasan (TOB)

Edisi

Inovasi, Vol 10,No 2, April-Juni 2016

ISBN/ISSN

19784953

Deskripsi Fisik

ii ,10 hlm, 24 cm

Judul Seri

-

No. Panggil

J 370.5 Ino

Metodologi Pembelajaran IPA / Asih Widi Wisudawati, Eka Sulistyowati

Edisi

cet. 2

ISBN/ISSN

978-602-217-404-2

Deskripsi Fisik

xiv, 279 hlm. 23 cm.

Judul Seri

-

No. Panggil

507.273 Wis m

Implementasi integrasi agama dan sains: Studi pembelajaran ayat-ayat kauniyah…

Edisi

-

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

XIX, 208 Hal. : 28 cm.

Judul Seri

-

No. Panggil

TS 297.77 Mus i

Konsep Pendidikan Sains Menurut Al Razi

Edisi

Islam Futura, Vol 13, No 1, Agustus 2013

ISBN/ISSN

14121190

Deskripsi Fisik

ii ,10 hlm, 24 cm

Judul Seri

-

No. Panggil

J 297.05 Isl

Interaksi edukatif menurut pemikiran Al Ghazali

Edisi

Islam Futura, Vol 13, No 1, Agustus 2013

ISBN/ISSN

14121190

Deskripsi Fisik

ii ,10 hlm, 24 cm

Judul Seri

-

No. Panggil

J 297.05 Isl

Metode Pembelajaran Sains dalam perpektif Pendidikan Islam

Sekularisasi sains dan teknologi dengan nilai-nilai agama sudah dibungkus sangat rapi oleh alam pemikiran Barat yang kemudian ditularkan ke berbagai sisi kehidupan universal termasuk pendidikan. Ilmu sekuler mengaku diri sebagai objektif, bebas nilai, dan bebas dari kepentingan lainnya termasuk agama. Bahkan ilmu sudah diposisikan sebagai pengganti kedudukan wahyu Tuhan (Al-Qur'an) sebagai petu…

Penguasaan ketrampilan proses sains dasar siswa madrasah ibtidaiyah : Studi p…

Prodi PGMI STAIN Ponorogo sejak berdirinya telah mengembangkan kerjasama dengan beberapa Madrasah Ibtidaiyah (MI) sebagai mitra dalam mengembangkan pembelajaran di MI. Kerjasama berupa fasilitasi pengembangan madrasah, peningkatan sumber daya manusia, penelitian ke-MI-an, dan peningkatan kualitas mahasiswa calon guru MI. Kerjasama yang telah berjalan sekitar satu dekade diharapkan dapat meningk…