Pengaruh pembelajaran Kooperatif STAD vs Ekspositori terhadap Hasil Belajar P…

Edisi

Evaluasi Pendidikan,V.19,N.4, Des. 2013

ISBN/ISSN

0215-2673

Deskripsi Fisik

-

Judul Seri

-

No. Panggil

J 370/1 Pen

Faktor-faktor yang mempengaruhi kualitas tutorial program S1 PGSD Fakultas Ke…

Artikel ini ditulis berdasarkan hasil penelitian tentang faktor-faktor yang mempengaruhi kualitas tutorial program S1 PGSD di UPBJJ-UT Pangkal Pinang. Faktor-faktor tersebut meliputi: 1)persiapan tutorial; 2)pelaksanaan tutorial; dan 3)interaksi kelas tutorial. Hasil analisis menunjukkan bahwa: 1)persiapan tutor: a)jarak dekat dengan lokasi tutorial, nilai rata-rata kesiapan tutor 4.63; nilai a…

Pendekatan sains teknologi masyarakat tentang konsep pesawat sederhana dalam …

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hasil penerapan model pembelajaran IPA di Sekolah Dasar (SD) dengan topik pesawat sederhana dengan menggunakan pendekatan Sains Teknologi Masyarakat (STM). Topik pesawat sederhana tidak dapat dipisahkan dengan kegiatan masyarakat sehari-hari karena hampir semua lapisan masyarakat menggunakannya sebagai alat bantu dalam melakukan aktivitasnya sehari-hari…

Penerapan model pembelajaran interaktif dalam mata pelajaran IPA di SD dengan…

Berbagai pendekatan dan model pembelajaran dapat dilakukan guru dalam setiap pembelajaran IPA/sains di kelas. Namun kenyataan di lapangan, peserta didik belum dapat memahami pelajaran secara optimal dan hasil belajar siswa belum sesuai dengan harapan. Upaya untuk dapat meningkatkan pemahaman peserta didik terhadap materi pelajaran dan meningkatkan prestasi belajar peserta didik salah satunya ad…

Problem based instruction sebagai alternatif model pembelajaran :

Penelitian ini dilakukan untuk membuktikan model Problem Based Instructional [PBI] dapat meningkatkan hasil belajar, aktivitas dan respon siswa dalam pembelajaran. Model diterapkan pada 2 kelas XI pararel SMA Swasta di Jakarta Selatan. Kelas XI IPA1 Siswa kelas XI IPA2. Siswa kelas XI IPA1 diberikan treatment dengan menerapkan model pembelajaran PBI sedangkan untuk kelas XI IPA2 dilakukan pemb…

Problem based instruction sebagai alternatif model pembelajaran :

Penelitian ini dilakukan untuk membuktikan model Problem Based Instructional [PBI] dapat meningkatkan hasil belajar, aktivitas dan respon siswa dalam pembelajaran. Model diterapkan pada 2 kelas XI pararel SMA Swasta di Jakarta Selatan. Kelas XI IPA1 Siswa kelas XI IPA2. Siswa kelas XI IPA1 diberikan treatment dengan menerapkan model pembelajaran PBI sedangkan untuk kelas XI IPA2 dilakukan pemb…

Penerapan six sigma untuk penyelenggaraan Ujian Akhir Nasional SMU di Lima Wi…

Tujuan penulisan artikel ini dimaksudkan untuk membahas hasil penelitian tentang penerapan six sigma pada ujian nasional SMU di Jakarta. Penelitian ini dilaksanakan pada ujian nasional tahun ajaran 2007/2008 di Jakarta dengan menggunakan metode kuesioner survei di lima wilayah Jakarta. Kuesioner disebarkan kepada peserta didik, guru dan pengawas ujian nasional. Sekolah yang menjadi sampel masin…